Prefeitura de Aracaju participa do Seminário Nacional pela Alfabetização em Fortaleza
Reconhecida neste ano com o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, a Prefeitura de Aracaju participa, nesta quarta e quinta-feira, dias 29 e 30, do Seminário Nacional pela Alfabetização 2026, em Fortaleza (CE). Representada pela Secretaria Municipal da Educação (Semed), a capital integra o debate nacional sobre políticas públicas voltadas à alfabetização na idade certa e à promoção da equidade.
Representando o município, a secretária municipal da Educação, Edna Amorim, participa da programação ao lado de secretários de educação de todo o país, professores, pesquisadores e representantes de organizações da sociedade civil. O seminário constitui um espaço para a troca de experiências, apresentação de evidências e fortalecimento de políticas públicas voltadas à alfabetização.
Para a secretária, o tema desta edição reforça a necessidade de desenvolver estratégias que respeitem as especificidades de cada estudante, assegurando que todas as crianças tenham oportunidades de avançar na aprendizagem da leitura e da escrita.
"Representar Aracaju no seminário reforça o nosso compromisso mais urgente: alfabetizar cada criança na idade certa, até o 2º ano. A nossa gestão já avançou bastante, com um crescimento de mais de 9,2 pontos percentuais em relação aos índices anteriores, superando, inclusive, a meta estabelecida para a capital", destacou Edna Amorim.
A participação da Semed ocorre em um momento de reconhecimento nacional da política educacional desenvolvida no município. Em 2026, Aracaju conquistou o Selo Ouro na segunda edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, maior certificação concedida pelo Governo Federal às redes públicas de ensino que se destacam pelas ações voltadas à alfabetização na idade certa. A iniciativa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).
Promovido pela Aliança pela Alfabetização — formada pela Associação Bem Comum, Fundação Lemann, Instituto Natura e Nova Foundation —, em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), o seminário reúne cerca de 500 participantes dos 26 estados e do Distrito Federal, além de representantes de mais de 70 municípios. A programação também é transmitida pela internet.
No primeiro dia, os debates abordam temas como equidade, implementação de políticas públicas e ciência da aprendizagem, com foco na ampliação do alcance e da efetividade das ações desenvolvidas pelas redes de ensino. Já o segundo dia será dedicado à qualificação da pré-escola, ao letramento em Matemática e à continuidade das políticas públicas durante as transições de governo, fortalecendo o intercâmbio de experiências entre estados e municípios na construção de uma educação pública cada vez mais inclusiva e de qualidade.